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第13课 五四运动

作者: 寒山在 , 发布日期: 2022-07-18 21:44, 已浏览: 67 次, 已答卷: 5 次, 您已完成 2 次答卷

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1#
 
1、 习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话指出 “ 五四运动以全民族的行动 …… 实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。 ” 总书记的讲话体现了五四运动( ) (3.0 分)
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2#
 
2、 茅盾在《五四运动回忆录》中写道: “ 我抛弃了从前 ‘ 书不读秦汉以下,文章以骈体为正宗 ’ 的信条, …… 开始钻研马克思主义,浏览欧洲十九世纪各派的文艺思潮,并努力翻译、介绍。 ” 由此可知,五四运动(  ) (3.0 分)
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3#
 
3、 1919 年 5 月 4 日,北京青年学生们用他们的满腔热血揭开了一个新时代的序幕。他们用行动诠释了 (3.0 分)
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4#
 
4、 吴玉章在其回忆录中写道: “ 以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道到。 ” 上面材料说明五四运动 (3.0 分)
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5#
 
5、 1919 年召开的巴黎和会上,美英法三国决定: “ 德国前在胶州及山东所有各项权利,一概放弃,交于日本 ” 。以上材料可用于研究 (3.0 分)
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6#
 
6、 它不仅是发生在天安门广场北京青年学生的示威活动,而且蔓延成为遍及全国范围的学生运动、罢课罢工罢市的抗议斗争。这样的反帝反封建斗争在鸦片战争后的中国是空前的,对唤起近代中国人民觉醒有着重要意义。材料中的 “ 抗议斗争 ” 是指( ) (3.0 分)
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7#
 
7、 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是( ) (3.0 分)
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8#
 
8、 五四运动是一场彻底反帝反封建爱国运动,下列口号最能反映这一性质的是( ) (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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9#
 
9、 “中国的土地可以被征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”以上两句发自肺腑的呐喊是在哪一事件中出现的(    ) (3.0 分)
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10#
 
10、 五四运动中,北京学生举行示威游行,高呼的口号是
①誓死力争,还我青岛 ②废除二十一条  ③外争主权,内除国贼 ④反对华北自治 (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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11#
 
11、 下列有关 “新民主主义革命”的表述不正确的是 (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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12#
 
12、 新文化运动的倡导者直认为这场运动缺乏文化支撑,五四运动令他们眼前豁然一亮,找到了传统价值的立足点。这里的 “立足点”是 (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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13#
 
13、 菜同学想了解中国新民主主义革命开始的史实,以下可供参考的资料是( ) (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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14#
 
14、 为了纪念“五四运动”,1949年12月23日,中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。下列对“五四精神”的表述最为准确、全面的是(   ) (3.0 分)
参考答案: 本题讨论
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15#
 
15、 五四运动与以往任何运动相比,最大的不同是(   ) (3.0 分)
参考答案: 本题讨论
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16#
 
16、 与辛亥革命相比,五四运动主要新在(   )
①促使新民主主义革命兴起         ②工人阶级发挥了主力军作用
③改变了中国社会的性质        ④在中国共产党的领导下 (3.0 分)
参考答案: 本题讨论
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17#
 
17、 中共“一大”确定的中心任务是(   ) (3.0 分)
参考答案: 本题讨论
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18#
 
18、 下列革命或运动属于反帝反封建性质的是(   )
①洋务运动        ②五四运动         ③国民大革命      ④维新变法 (3.0 分)
参考答案: 本题讨论
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19#
 
19、 五四精神的核心是( ) (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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20#
 
20、 1919年6月3日以后,五四运动的主力从学生转为() (3.0 分)
参考答案: 本题解释本题讨论
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21#
 
1、 阅读以下材料:
学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,
而北京被逮之学生释;工界罢市不及五日,而曹、章、陆去。
——引自《上海学联告同胞书》1919年6月12日
(1)材料反映了什么历史事件?材料中的“曹、章、陆”分别指谁?
(2)这个材料说明了什么问题? (10.0 分)


参考答案: 本题讨论
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22#
 
2、 青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答:
(1)据材料指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么?据此指出,五四运动的核心精神。
(2)据材料二指出,五国运动亲历者找到的新革命方法是什么?这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训?
(3)据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?这一举动对中国革命产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬? ” (10.0 分)


参考答案: 本题讨论
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23#
 
3、 巴黎和会失败引起了中国哪个爱国运动?有什么实质和意义? (10.0 分)


参考答案: 本题讨论
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24#
 
4. 阅读下列材料:材料一:1919年1月中国代表在会议上提出:取消帝国主义国家在山东的一切特权;归还在大战时日本夺去德国在山东的一切权利等合理要求。而英、法、美操纵会议,竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切特权转让给日本。 ——王斯德主编《中国历史》八年级上册
材料二:山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀! ——《北京学界全体宣言》(1919年5月)
(1)据材料说明五四运动爆发的原因。
(2)根据材料分析五四运动的性质。
(3)五四运动过去90多周年了,“五四精神”一直激励着青年学生,请简要概括“五四精神”的内涵。 (10.0 分)


参考答案: 本题讨论
 
总分:100分 及格:60分 时间:60分钟
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